公立学校对患中度抑郁症的高中生会如何处理？

公立学校通常会采取关怀与辅导措施应对患中度抑郁症的学生。分析：从法律角度看，学校有保障学生身心健康、提供适当教育环境的责任。对于患中度抑郁症的学生，学校应依据《未成年人保护法》和《教育法》的相关规定，采取必要的关怀措施，如提供心理咨询、辅导服务，并与学生家长密切沟通，共同关注学生的康复情况。提醒：若学生出现自残、自杀倾向或严重影响到学习和生活，表明问题已较为严重，应及时寻求专业心理医生或精神科医生的进一步治疗。
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具体操作：1.提供校内心理咨询：学校应设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供一对一或小组形式的心理咨询服务，帮助学生认识和管理自己的情绪。2.转介至专业医疗机构：若校内心理咨询效果不佳，或学生症状较重，学校应及时将学生转介至专业医疗机构，如精神卫生中心或心理咨询机构，进行专业的诊断和治疗。3.调整学习环境：学校可根据学生的具体情况，适当调整学习环境，如减轻学业压力、提供安静的学习空间等，以有助于学生康复。4.与家长沟通协作：学校应与学生的家长保持密切沟通，共同关注学生的学习和康复情况，共同制定和实施有效的康复计划。同时，学校也应向家长提供必要的心理支持和教育指导。
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处理方式：从法律角度，学校对患中度抑郁症学生的常见处理方式包括提供校内心理咨询、转介至专业医疗机构、调整学习环境、与家长沟通协作等。选择方式：学校应根据学生的具体情况和需要，选择合适的方式。若学生症状较轻，校内心理咨询可能足够；若症状较重，则需及时转介至专业医疗机构。同时，与家长的沟通协作始终是关键。